一、学工通报

【学工要闻】

---11月27日，学生工作处联合保卫处、条件保障部对全校6栋学生公寓进行了抽查，共抽查宿舍172间，发现的问题现场做了督促整改并向相关单位进行了反馈。

---11月18日-24日，学生工作处联合各二级学院开展“树丫间的创想·树皮上的暖光—心赴自然之约‘树绘’疗愈活动”，1200余名学生积极参与，43份优秀作品集中展示，为校园注入温暖与生机的同时，也为学生情绪纾解起到了积极疗愈作用。

---11月21日，学生工作处在F100报告厅组织召开了第36期思政学习论坛。学工系统全体人员参加了本次会议。智能建造与环境学院学生工作负责人李辉、电气信息学院心理专员马佳辰、智能制造与新能源学院学生工作负责人王丽丽和计算机学院心理专员来涛分别分享参加省级及全国骨干辅导员、心理健康教育主题培训的学习心得。

---11月13日，“凝聚心感悟，砥砺共前行”辅导员拓展训练团建活动在学校操场举行，全体学工人员共同参与，为缓解工作压力，凝心聚力起到了积极作用，受到了大家高度好评。

---11月10日，学生工作处处长辛红伟带队赴西安市公安局经开分局尚稷路派出所进行工作交流，重点就学生矛盾纠纷及复杂问题化解机制的建立进行沟通。

---11月4日，2012届校友姜忆帆向西安交通大学城市学院教育基金会捐赠了一台前进型蒸汽机车模型，用于支持机械工程相关专业学生的实验实训教学。

---11月，学生工作处完成国家励志奖学金、筑梦奖学金、各项校级奖学金的评选工作和贫困生认定、国家助学金评选工作，共涉及5424人次，涉及金额1245.75万元。

---11月，学生工作处组织开展了2025年度生源地信用助学贷款本息回收宣传工作。

---11月，学生工作处组织开展了《一沙一世界--揭开心理咨询沙盘疗法的面纱》辅导员工作坊，共31名辅导员老师报名，分四期进行，学生心理健康教育与咨询中心陈志敏担任主讲。

---11月，大学生党总支完成125名发展对象和5名预备党员按期转正的材料审核。

【学生教育管理】

学生工作处于11月组织开展晚自习的全覆盖检查、课堂秩序抽查15次、行为规范检查4次。检查抽查情况如下：

一、晚自习情况

检查发现，学生晚自习整体秩序良好，学习氛围浓厚，出勤率持续保持高位。各学院对晚自习时间的规划与利用日趋多元与高效，除学生自主学习外，普遍组织了考前辅导、阶段性测试及专题讲座等活动，有效提升了晚自习的利用率与实效性。期中考试前后（第八、九周），学生复习备考状态投入，2025级新生展现出积极的学习风貌。

二、课堂秩序抽查情况

课堂学风建设总体呈现稳定向好态势。绝大多数学生能遵守课堂基本规范，携带学习资料，听课专注，与任课教师互动积极，作业完成情况受到教师普遍肯定。当前存在的主要问题集中于部分学生课堂注意力不集中、使用电子设备、后排座位听课效率不高以及主动质疑发问的意愿不足等方面。此外，个别代课老师反映的英语早读出勤率问题及专升本学生学业基础差异性问题，仍需持续关注与针对性引导。值得表扬的是：辅导员宁嘉浩、刘连宏、董鑫行、柯智航、张哲源、张德馨、杨洋、常娉婷、范文彬、路凡、韩蓉、杨月、刘牧原、张华、康璐、童治杰等能主动深入课堂，与师生沟通，发挥了重要的桥梁与督导作用。

三、行为规范检查情况

本月学生处共组织辅导员老师开展了4次行为规范检查，发现校园主干道吸烟现象得到了显著遏制，但仍存在的问题是：教学楼内吸烟问题较为突出，累计发现违纪学生31人次。后续学生处将和各二级学院持续通过“教育+管理+干预”方式巩固现有成果。

相关检查抽查情况具体如下：

                   【晚自习】

                    【校园主干道吸烟】

                      【周日晚点名】

【辅导员值班及学生谈心谈话】

---11月份随机不定时检查辅导员值班2次，2人次未在规定时间内及规定地点完成打卡，学生工作处对相关人员已进行了约谈。

---11月份开展了3次辅导员谈心谈话记录抽查，涵盖55名辅导员老师及学工负责人，每位辅导员的谈心谈话人数均超过所带学生20%以上，最高达45%，材料整体报送时间较及时，内容较规范，部分老师谈话质量较高，但个别老师谈心谈话也存在谈话内容高度重复，存在“千人一面”现象，已要求及时整改。具体情况如下：

1.谈心谈话材料质量方面：第一次检查谈心谈话针对性较强的老师有：杨月、史青、董鑫行、刘海盟、梁锦豪；第二次检查谈心谈话针对性较强的老师有：张德馨、张进、游晨阳子、张小欢、童治杰。

2.谈心谈话数量方面：第一次检查谈心谈话数量较高的有：韩蓉、杨月、史青、贺绍亘；第二次检查谈心谈话数量较高的有：张德馨、柯智航、康璐。

【心理健康教育】

2025年11月4日至10日，学生工作处组织开展了全校学生心理健康普查工作，共计10230名学生参与，从中筛选出3078名学生需要高度关注，并需要通过谈心谈话进一步了解学生情况，进行心理评估，根据评估结果，有针对性的实施加强关注，提供心理疏导、鼓励及时就医和家校联动等措施。各学院具体情况如下：

【各二级学院学风建设】

二、二级学院学生工作风采摘录

【护理与康复学院】

本月，学院以“专业引领、实践赋能、人文浸润”为工作主线，系统构建“学术前沿拓展、生命教育深化、实践能力淬炼”三位一体的育人格局，全面助力学生成长成才。

一、聚焦学术前沿，强化专业引领与视野拓展

学院积极引入优质学术资源，着力拓展学生专业视野与科研素养。特邀西安大兴医院骨二科肌肉关节疼痛门诊刘泉城医师来校开展《软组织外科学疼痛的保守治疗》专题讲座，深度解析疼痛管理的临床新进展与保守治疗策略，强化了学生的临床思维与实操认知。同期，李小妹院长主讲《智慧护理新纪元：人工智能技术赋能护理教育与科研》专题报告，引导学生关注科技前沿，理解AI技术在护理领域的融合应用与创新路径，有效激发了学生的科研兴趣与未来职业想象。

二、筑牢生命防线，以人文教育培植奉献精神

为深化生命教育与职业伦理培育，学院联合西安交通大学第一附属医院器官捐献科党支部、西安交通大学城市学院机关第一党支部、护理与康复学院教工及学生党支部，共同举办“生命的礼物——遗体器官（组织）捐献知识宣讲暨生命健康教育”专题讲座。活动深刻阐释了器官捐献的伟大意义与医学价值，弘扬了无私奉献的人道主义精神，有效引导学生敬畏生命、尊重专业，筑牢“人民至上、生命至上”的职业信仰。

三、深化实践育人，在服务中淬炼担当与温度

学院持续推动“健康进社区”周末义诊志愿服务走深走实，组织学生运用专业所学服务社区居民，在实践场景中巩固知识、提升技能、锤炼品格，切实增强了学生的社会责任感与职业价值感。此外，成功举办“女性力量”主题读书分享会，通过阅读与交流，引导学生关注女性成长议题，塑造自信、自立、自强的人格品质，实现“专业能力锻造”与“人文精神培育”的同频共振。

【传媒与外国语学院】

本月，学院聚焦学生成长需求，通过构建心理支持体系、拓展专业实践平台路径，系统推进育人工作，助力学生全面成长与个性发展。

一、聚焦心理健康，筑牢成长“心防线”

以专业化、分层化服务为核心，构建全方位心理支持体系。18 日，特邀陕西省精神卫生中心心理科主任苏艳丽，在教二报告厅举办 “大学生常见心理问题及应对”专题讲座。苏主任结合临床真实案例系统讲解焦虑、抑郁等问题的识别方法，帮助学生建立科学认知，累计覆盖300余人次。同时，联动校内资源，邀请通识教育学院《大学生心理健康教育》课程负责人李茂宁老师为心理委员开展专项培训；面向 2024 级、2025 级班级心理委员开设解压指南讲座，通过实用技巧传授与情感陪伴，提升心理委员帮扶能力，缓解学生群体焦虑情绪，筑牢班级心理防护网络。

二、深耕第二课堂，打造专业“实践台”

立足播主、网媒专业特色，创新第二课堂形式，实现“以赛促学、学赛结合”。播主专业打破校园“围墙”，联动学校、家庭、社会三方力量，成功承办“首届陕西省少儿主持人大赛”市赛。赛事将思政教育与美育实践深度融合，既为学生提供了专业实践与社会服务的平台，也打造了“行走的思政课堂”，彰显专业育人特色。

网媒专业举办“校园隙间，藏着微光”主题摄影比赛，聚焦 “视觉传达”与“影像叙事”核心能力，以赛事为载体淬炼学生专业技能，既展现了校园生活中的美好瞬间，也集中展示了学生的影像创作实力，实现了第二课堂对第一课堂的有效反哺，助力学生专业素养稳步提升。

【经济与管理学院】

本月，学院围绕“思想引领、学风建设、文化浸润、安全保障”四个维度，以系列活动为载体，全面助力学生成长成才。

一、强化思想引领，筑牢信仰根基

学院举办“汲理论之智，筑青年担当”党团理论知识笔试，吸引580名学生积极参与。活动引导同学们深入学习党团理论知识，强化理想信念，在比拼中厚植家国情怀，推动红色精神融入日常学习生活。

二、融汇社区文化，联动传承非遗

本月，学院策划举办“一站式”社区文化节，内容涵盖安全知识竞答、宿舍门牌创意制作、创意短视频大赛及文化节晚会等。活动累计吸引超过500名学生参与，并覆盖计算机、电气、传媒外国语等多个兄弟学院，构建起跨院联动的校园文化氛围。

文化节期间，学院还组织学生代表于9日走进花馍体验中心，在非遗传承人指导下亲手参与揉、捏、蒸等花馍制作环节；15日前往陕西文化馆，系统了解陕西地区非物质文化遗产的民俗背景与文化内涵。系列活动以青年视角融合社区文化与非遗传承，既丰富了学生的课余体验，也拓展了文化视野，实现了“社区有温度、成长有厚度”的育人效果。

三、筑牢安全防线，守护校园平安

12日，学院组织开展了宿舍安全大摸排行动，全体辅导员参与，学生宿舍100%全覆盖。重点排查用电、消防等安全隐患，同步开展安全知识宣讲，倾听学生实际诉求，推动安全管理从“被动提醒”向“主动关怀”转变，切实为学生营造安全、安心的学习生活环境。

【艺术学院】

学院学院围绕“安全护航+情感浸润”双主线，系统性开展主题活动，筑牢安全防线，培育感恩素养，促进学生全面发展。

一、筑牢安全防线，构建防护体系

11日，学院召开安全教育大会，围绕校园、人身、财产安全等核心议题，结合典型案例强调课堂纪律、宿舍管理及外出注意事项；同步开展学生干部安全管理培训，提升自主防范能力。7日，联合保卫处、派出所开展反诈宣传进宿舍活动，党员志愿者通过发放手册、案例讲解、演示反诈APP操作等方式，普及刷单、校园贷等诈骗防范技巧，守护学生财产安全。

二、浸润感恩情怀，开展特色活动

以“感恩于心、践之于行”为主题，学院于感恩周策划系列活动：23日，手工创作活动指导学生制作创意花束传递温情；24日，家书书写活动引导学生以笔墨倾诉对父母的思念；25日，外展祈愿活动通过许愿牌凝聚师生对未来的美好期许；26日，感恩父母演讲比赛分享成长故事，抒发反哺之心。活动融合手工、书信、祈愿与演讲，实现情感浸润与文化传播，营造温馨向上的育人氛围。

通过安全与感恩教育的有机结合，学院既强化了学生的安全意识，又厚植了其感恩情怀，有效推动育人工作走实走深。

三、12月工作早知道

【学生工作处】

1.12月中旬召开2024-2025学年优秀学生表彰大会。

2.重点加强对考研学生的关心关怀和引导帮助；重点做好学生期末复习迎考和诚信考试工作。

3.牵头做好年度学生工作考核、学生党支部考核等工作。

4.重点做好越野赛前学生安全教育与体检督促工作；重点做好学生近期关于中日关系的思政动态和言行正确引导。

5举办第十二期校友大讲堂；推动校友总会试运行；完成基金会理事会人员增补工作；做好迎接省民政厅评估专家组实地评估工作。

6.组织开展辅导员工作坊一期、思政论坛一期。

7.持续抓好辅导员队伍建设，推动工作作风进一步好转，维护好良好的工作生态。

【艺术学院】

举办“韫墨风华，艺同雅韵”书画体验日；学生党支部“一帮一”学业帮扶活动；考风考纪动员会；迎新年、送春联活动。

【智能制造与新能源学院】

开展第十四届手工艺品及机械设计创新大赛决赛；开展“智新青年说”第七讲-2025级专升本党员专场；开展职业规划大赛院级决赛；学生党支部开展企业行第六期；开展创新创业院级决赛。

【电气信息学院】

“智创未来，青春起航”创新创业大赛；“筑梦青春，职击未来”职业规划大赛；“就业启航，梦想扬帆”就业能力提升班（考研）。

【经济与管理学院】

第十届“拾光析理，经管寻策”案例分析大赛决赛；第十六届“宿暖青衿，安伴韶华”社区文化节汇报表演；西安市儿童医院健康安全讲座；大学生职业规划大赛院内选拔赛；抗战精神主题党课；班导生促学风活动；诚信考试教育主题活动。

【智能建造与环境学院】

举办职业规划大赛院级决赛；举办第十四届创新创业大赛院级选拔赛；党支部开展《锚定“十五五”蓝图，筑就青春基建强国》专题党课；开展“生态文明教育月”系列活动——秦岭保护签名承诺；开展榜样力量促进学风活动。

【传媒与外国语学院】

邀请国家奖学金获得者廖若晨同学主讲，分享学习及申请国外研究生的经验；针对2026届考研学生开展答疑辅导，同时融合团辅心理减压活动；开展大学生职业规划大赛的院级复赛和决赛活动；开展大学生创新创业大赛的院级复赛和决赛活动。

【护理与康复学院】

结合“世界艾滋病日”，组织开展防艾主题知识竞赛及宣传教育活动，同步推进“禁毒防艾”专题教育，提升学生健康素养与安全防护意识；持续落实“我为师生做实事”项目，聚焦学生关切的生活问题，优化校园生活环境，提升服务育人实效。

【计算机学院】

举办第六届最美笔记大赛；开展12·5国际志愿者日外展活动；召开计算机学院团工委换届大会。

四、问题研判及对策建议

【重点关注的问题：考研学子支持关爱与期末备考帮扶】

问题：临近期末阶段，学生面临多重压力与挑战：考研学子进入最后冲刺期，普遍存在焦虑情绪与心理压力；各类课程期末考试接踵而至，部分学生出现复习方法不当、时间管理混乱等问题；低温天气与高强度学习压力叠加，对学生身心健康造成一定影响。

建议：各学院需统筹推进考研关爱与期末帮扶工作。一是实施“暖心护航”考研助力行动，提供考前心理调适、安全健康提醒等全方位支持；二是组织优秀学生开展复习方法分享、重点难点梳理等朋辈辅导活动；三是要求辅导员深入课堂宿舍，关注学生身心状态，及时提供个性化支持，确保学生顺利度过期末关键期。

【持续关注的问题（一）：冬季学生安全教育与管理】

问题：随着冬季来临，气温下降，气候干燥，学生安全问题进入易发多发期。主要面临以下挑战：学生冬季防火防盗防骗意识普遍松懈；宿舍违规使用大功率电器现象有所反弹；特殊天气下校园交通与户外活动安全隐患增加；节假日临近，学生外出聚会频繁，人身与财产安全管理难度加大。

建议：各二级学院须将冬季安全教育管理作为本月重点工作。一是开展全覆盖冬季安全主题教育，通过案例教学、主题班会等形式专项讲解防火、防盗、防诈骗、交通安全等知识；二是组织宿舍安全联合检查，严查违规电器使用，排查消防隐患，强化学生安全意识；三是严格执行节假日请假报备制度，掌握学生动态，做好离校安全教育，切实保障学生冬季学习生活安全有序。

【持续关注的问题（二）：专升本学生教育管理】

问题：本学期，我校发生3起性质严重的违纪事件。这些事件引发我们对于当前专升本学生教育管理的深层思考：部分学生法律意识极为淡薄，对行为的法律边界和严重后果缺乏认知；对校园规章制度的理解流于表面，纪律观念未能内化于心；学业压力与适应困难导致部分学生产生消极情绪；加之部分学生校外居住或兼职，脱离了常规管理视线，导致教育引导和风险预警不及时。

建议：开展专项法治教育活动。组织专题法制讲座、主题班会和案例分析讨论会，切实增强学生的法律红线意识和自我防护能力；深化校纪校规教育并加大惩戒警示力度。常态化组织学生专项学习《学生手册》，重点解读与法律衔接的违纪处分条款。

强化学业帮扶与心理疏导机制。针对专升本学生的学业基础差异，建立“一对一”或“小组制”学业帮扶计划，同时加强辅导员谈心谈话力度，重点关注学业困难、情绪异常的学生，及时进行心理干预和正面引导。

完善校外学生动态管理台账与联系预案。严格落实校外住宿学生的审批与定期排查制度，通过线上签到及不定期走访等方式，确保信息畅通，做到离校不失管、教育不缺席，全面防范管理盲区风险。

五、思政引领

贯彻落实党的二十届四中全会精神权威访谈

                                                              ——访教育部党组书记、部长怀进鹏

教育是强国建设、民族复兴之基。党的二十届四中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》提出，“统筹教育强国、科技强国、人才强国建设”，对办好人民满意的教育作出一系列新部署。

　　全面把握好全会关于教育改革发展的新部署新要求

问：《建议》对“十五五”时期教育发展作出顶层设计和战略擘画，如何全面把握好全会关于教育改革发展的新部署新要求？

答：全会对教育改革发展作出的一系列新部署内涵丰富、意义重大，充分体现以习近平同志为核心的党中央对建设教育强国的高度重视，彰显了教育的政治属性、人民属性、战略属性，为“十五五”时期教育改革发展提供了根本指引。我们要深刻领会“十五五”时期在基本实现社会主义现代化进程中的重要地位，把握好教育的历史方位和时代使命。

——我们深刻认识到，教育科技人才在支撑引领高质量发展中发挥着重要作用。“十五五”时期是基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期。我们必须从教育自身发展的“小逻辑”，走向服务现代化强国建设、服务人的全面发展的“大逻辑”，把教育发展有机融入经济社会发展大局，在有力支撑现代化进程中推动实现由大到强的系统跃升。

——我们深刻认识到，建设教育强国最终是办好人民满意的教育。当前，我国人口和社会结构的变化对教育提出了新的挑战，我们要在建立科学且覆盖各学段学龄人口变化监测预警制度基础上，对基础教育、职业教育、高等教育等各级各类教育做好超前布局、优化资源配置、强化政策储备，积极回应人民群众对教育公平和质量的新期盼。

——我们深刻认识到，为党育人、为国育才是教育的初心使命。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。我们必须坚定落实立德树人根本任务，培养一代又一代忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于社会主义的时代新人。

　　全面推动全会关于教育改革发展的新部署贯彻落实

问：下一步，教育部将如何贯彻落实四中全会精神，谋划“十五五”时期改革发展、加快推进教育强国建设的总体思路与重点任务？

答：“十五五”时期是建设教育强国承上启下、全面发力的关键时期。我们要把全面贯彻落实全会精神和党中央决策部署，同贯彻落实全国教育大会精神结合起来，加强与《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和教育强国建设三年行动计划的衔接，以落实立德树人根本任务为统领，以加快构建高质量教育体系、实现高质量发展为主题，聚焦科技自主创新和人才自主培养，精心谋划一批重大战略任务、重大政策举措和重大工程项目，扎实推进“十五五”教育改革发展。

一是全面实施立德树人“一号工程”。我们要把“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课摆在首要位置，实施新时代思政课课程方案，强化全员全过程全方位育人。试点推进大中小学思政课一体化改革，深化新时代伟大变革实践育人大课堂建设，落实好中国哲学社会科学自主知识体系构建重大专项。持续推进中小学生每天综合体育活动2小时要求，让学生“身上有汗、眼里有光”。

二是加快推进拔尖创新人才自主培养。我们将构建科技创新、产业发展和国家战略需求协同育人机制，优化高等教育布局结构，分类推进高校改革发展。深化学科专业调整优化行动，在人工智能、集成电路等战略必争领域，探索拔尖创新人才培养新模式。推进职普融通、产教融合，持续深化“新双高”改革，实施高技能人才集群培养计划，优化职业教育服务区域发展、支撑产业发展的建设布局。

三是推动科技创新与产业创新深度融合发展。我们将深入实施基础学科和交叉学科突破计划，建设国家交叉学科中心，以重大科研任务引领人才培养和学科交叉融合，以学科深入交叉融合催生重大基础理论。持续加强高校青年科技人才培养，稳定支持青年科技人才开展原创性、颠覆性科技创新。通过区域技术转移转化中心、高等研究院，联合多方力量，让更多科技成果转化为现实生产力。

四是不断提升教育公共服务质量和水平。我们将积极应对学龄人口变化，动态优化教育资源配置，扩大学龄人口净流入城镇的教育资源供给，探索建立市县结合的基础教育管理体制。推动基础教育扩优提质，推进义务教育优质均衡发展，推动学前教育优质普惠发展，办好特殊教育、专门教育，稳步扩大免费教育范围，实施县域高中振兴计划。推动高等教育提质扩容，扩大优质本科教育招生规模。聚焦弘扬教育家精神，建设高素质专业化教师队伍。深入实施教育数字化战略，加强教育资源共享和公共服务平台建设，优化终身学习公共服务。

五是持续推动教育深化改革扩大开放。我们将深化教育评价改革，聚焦“破五唯”，持续推进以实践成果申请学位。推动高考综合改革，构建引导学生德智体美劳全面发展的考试考核体系。加快中考改革探索，推进均衡派位、登记备案等多元化录取机制。制定“双一流”标准，并启动新一轮建设。提升全球人才培养和集聚能力，加强国际学术交流和教育科研合作，积极参与全球教育治理，建设好世界数字教育大会、世界职业技术教育发展大会等交流平台。

来源：《人民日报》