2.推优及党校培训

第四十一期积极分子推优共计415人，其中共青团推优353人，大学生党总支上会讨论确定以群众身份推优62人，10月总支备案及党委批复共计415人。

--9月14 日-30 日，开展西安交通大学城市学院第41期党课A班培训，共计1257名学员参加培训，1238名学员培训合格。

--10月14 日启动西安交通大学城市学院第41期党课B班及C班培训，共计448名学员参与积极分子培训班，117名学员参与发展对象培训班。

3.党建活动

为庆祝中华人民共和国成立75周年，大学生党总支动员各学生党支部开展主题专项活动21项。（详见下表）

“庆祝中华人民共和国成立75周年”主题文化活动

4.在校生党员情况

截至10月30 日共计627名，其中正式党员319名，预备党员308名。（详见下表）

西安交通大学城市学院学生党员分布情况（截止2024年10月30日）

（四）学生行为规范及学风建设

1.【行为规范建设】

学生处于9月23 日、10月10 日、10月31 日组织力量对教学楼、校园主干道学生吸烟情况进行集中检查，共有61名老师参与检查，以下为检查结果：

2.【学风建设】

--第5-8周，学生处对晚自习组织了8次抽查工作，临近考试周，晚自习教室学生学习氛围总体较好，主要表现为自主复习学生增多，各学院能开展形式多样的晚自习，如开展多种形式的学业帮扶等。

二级学院晚自习出勤情况如下：

--学生处在组织抽查晚自习的同时，完成朋辈大使馆新一届朋辈大使的聘任工作，目前组织开展学业辅导活动118场次，深入班级196次，共有57名朋辈进班大使参与驻班帮扶工作。

--学生工作处利用本学年优秀学生标兵及国奖获得者，开展线上、线下宣传。开设线上“学霸秘语”-你关心的问题他们来回答。线下利用标兵海报在学校多场域循环展出。

--10月份，学生工作处组织开展为期一年的“笃学8715”学风建设主题活动，针对不同年级设定不同考核指标，组织各二级学院全力推进学风建设。

（五）学生资助

1.优秀学生标兵评审

2.其他类别奖学金及退役复学学生学费补偿

--10月17 日，组织完成2023-2024学年学校26名获得国家奖学金候选人答辩评审工作。

--10月24 日，制定2023-2024学年学校奖学金、企业奖学金评选工作通知，已下发至各二级学院。

--10月28 日，完成学校2024年48名应征入伍学生、2名直招军士学生、50名退役复学学生的学费补偿和176名退役士兵学生国家助学金各项材料整理上报教育厅审核。

--10月30 日，完成学校“资助工作规范管理提升年”活动总结报告上报教育厅。

（六）心理健康与突发事件

1.2024级新生心理普查情况

一类问题学生需要高度关注，并安排了专业老师给予咨询；二类学生本学期安排了15名老师进行心理约谈。

2.突发事件处置情况

（七）校友和基金会工作

--为了加强母校与校友之间的联系，更好的助力在校生成长成才，将校友力转化为学校发展的动力，学校校友办经过层层筛选，从创业、学业、职业生涯规划等方面取得突出成就的校友中，选聘了12位优秀校友代表，作为“一站式”学生社区学生成长导师，指导在校生在学业、生活、择业方面遇到的疑难杂症，从而对在校生树立正确的学业观、择业观起到积极的推动作用。

--为进一步加强我校校友与母校的联系，突出优秀校友在校学 生的榜样引领作用，10月30日，西安交通大学城市学院校友论坛（第一期：以勤学之志开人生之春）在教学楼 F100 报告厅举办，邀请了学校2013届校友王亚洲、2021届校友陈瑾沛做考研分享报告。

--西安交通大学出版社有限责任公司于7月25日为基金会捐赠 20 万元整，根据捐赠意愿，此善款主要用于学校教材建设和教育教学和管理人员的奖励等方面。

--陕西奇点品牌策划有限公司于10月9日为基金会捐赠1万元整，这是继2022年捐赠以来的第三次捐赠，根据捐赠人意愿，此笔 善款主要用于奖励学校艺术与设计学院优秀学子。

（八）“一站式”学生社区建设

--对于目前学生社区的功能区进行重新调整及布置，主要活动区域为一楼多功能厅；三楼党团活动空间、创意活动空间；四楼共享自习室。

--完成社区管理队伍的整合并上墙。形成学工队伍、学生自治组织、导师队伍的三层管理服务模式。

--协同学校其他部门整理“校园热线”反馈渠道，助力“接诉即办”工作。

--10月“一站式”学生社区共开展4次活动。

二、各二级学院学生工作特色展示

【管理学院】

1.加强党建引领学风建设

坚持“早启发、早选苗、早培养、早发展”的工作机制，从入党启蒙教育开始尽最大努力引导新生递交入党申请书，积极向党组织靠拢。

为实现党建引领学风建设，党员充分发挥模范作用。结合每位党员自身优势和兴趣特长将支部分为四个方向进行管理与培养，即班导生（乐导）、乐培考察组、乐学帮扶团、乐善服务队。其中，班导生的主要职责是促学风、抓管理，深入低年级班级管理与学风建设中；乐培考察组主要是培养考察入党积极分子、发展对象的入党材料整理与理论教育；乐学帮扶团的职责是为低年级学生分享学习经验，采取形式灵活的帮扶方式对需要帮扶的学生进行“一对一 ”或“一对多 ”的学业帮扶；乐善服务队则主要是通过志愿服务的形式贡献自己的力量，他们作为迎新志愿者、大型活动场务等积极参与到学院的各项工作，为保证教育与教学建设，促进学风建设贡献自己的力量。

2.加强毕业生职业素质

整合全院资源，聚合力，促就业。学院认真研究所开设专业的市场需求与特点，分专业制定了不同时间段推进就业工作的具体方案以及改进措施，确保工作有据可依。加强对学生的就业观念引导，先后开展了实习动员大会、就业指导大会、“简历指导 ”主题大会、“校企实习共建 ”洽谈会等活动，努力改变学生的就业态度，改善“慢就业 ”现象。对 24 届毕业生继续跟进，帮助 25 届毕业生有更强的职业素质。

3.见贤思齐，表彰优秀，优秀学生起引领

激励全院学生奋发向上的斗志，为学院的学生工作注入了强大的动力，表彰优秀学生，起到榜样引领作用，举办学年表彰大会。优秀学子们分享包括校园活动，学科竞赛，学生发展等多方面自身经验，以实际行动为全院同学树立了榜样，鼓励新同学们向优秀同学学习，在接下来的学习、工作和生活中不断追求进步，勇攀高峰。

4.丰富校园文化建设

我院充分利用重大节假日、纪念日开展各类主题教育活动和校园文化活动，致力于打造多元且富有内涵的校园文化。学术类活动中，“管理大讲堂”邀请外教老师分享前沿理论，激发学生探索欲望。专业知识竞赛则以赛促学，巩固学生知识，积极鼓 励正大杯报名。文体活动方面，新生杯羽毛球大赛、我和秋天有个约会和文物有声为学生提供了展现才艺的舞台，增强了学院的文体氛围。爱国活动方面举办小管红忆录、讲中国精神宣讲、盛世华章接力跑等活动厚植家国情怀。

【护理与康复学院】

10月28日，学生党支部开展“我与祖国共成长”主题党日活动，活动聚焦退伍大学生事迹，通过视频访谈和学生分享，激发爱国情感，培养青年责任感。10月29日，学生党支部围绕“守护她健康，安全共成长 ”为主题开展女性健康安全手抄报活动，提升在校学子对女性健康安全问题的关注度与认识度。

护理与康复学院10月成立“清道夫 ”志愿服务小队并于每周一中午在学校各教学楼教室内清扫教学楼卫生，营造干净整洁的教室环境，目前已完成三期，以此呼吁大学生们爱护校园环境。

学院结合自身专业特色开设抖音号普及医疗卫生健康知识，自账号启动以来，策划并制作了内容生动的健康科普视频，截止目前已发布健康科普视频4 条，力求以更多样化的形式提升全民的健康素养。

为提高学生表达能力，增强综合素养，自十月以来，护理与康复学院开展5 分钟限时自定主题学生小讲堂活动，目前已完成两期，通过这项活动为学生们提供了一个展示自我、锻炼能力的平台。

为助力毕业生高效规划职业道路，促进校企深度交流，护理与康复学院10月18开展了“就业直通车”，由辅导员带队，组织2025 届毕业生前往西安医学院参加大型医药专场招聘会，共有200多名毕业生积极参与，本项举措受到了同学们的热烈响应。

【机械工程学院】

机械工程学院学生工作坚持以学生发展为中心，围绕学院特色、专业特质、学生特点，用求真务实之举领航学生全面发展，助力学生成长成才。

夯实党团组织建设，把准学生思想“航向”。“三个聚焦 ”让理论学习和党团教育走深走实。聚焦主题主线，机械工程学院学生党支部分别于10月17日、10月22日线下进行了廉洁校园、党的二十届三中全会精神等主题党课学习；学院30个团支部全覆盖的开展了“团干部上讲台百千万行动”相关主题团课30次。聚焦创新实践，学院学生党支部与团工委于9月27日联合开展了“辉煌七十五载，厚植爱国情怀”主题党团活动；支部于10月29日赴西安市鄠邑区秦岭保护“一站三中心 ”开展实践研学活动等。聚焦方法手段，机械工程学院向日葵志愿服务队及支部党员等参与2024 年第六届慈善志愿者文化艺术节、社区重阳节文化活动等志愿服务活动十余次，学生整体面积极向上，党团组织建设夯实有力。

搭建学生成长平台，提升学生服务“温度”。打造新生入学教育、“开学第一课”主题教育、“学风建设我先行”系列特色品牌。学院开展了有目的、有规划、有层次的入学教育活动，邀请朱旭副校长、校内外专家、优秀校友、全体教职工等共同参与，服务新生更好开启大学生活；另外学院首次针对全体新生开展学生手册线下考试，提升了纪律意识。学院全体辅导员与各班班主任在开学前两周依托主题班会，采取专题讲座、座谈交流等多种形式围绕理想信念教育、安全教育、心理健康教育和反邪教与意识形态教育、学风建设、班级日常管理等方面，开展了“开学第一课”系列主题教育，帮助同学们在新学期开好头、铺好路。在期中考试周到来之际，开展了“学风建设我先行”系列活动，充分发挥学生党员、朋辈大使等作用，累计进班讲题、组织考前测验十余次，提升学生服务“温度 ”。

【传媒学院】

传媒学院推进“第二课堂培养计划”。

一年级学生以夯实行为规范和学习态度为重点，以新生入学系列教育为抓手，将《学生手册》中关于学生教育管理的奖惩规则、课堂管理、学生考勤办法及考试纪律等方面贯穿于本学期的持续性教育，做到每周有学习、每月有讲座。同时，针对新生的“迷茫期”我院遴选高年级优秀学生担任新生班级的“班导生”和“朋辈大使 ”，他们走进新生宿舍、走进新生班级、走上教室讲台，帮助新生答疑解惑。

针对大二学生传媒学院将工作重心放在引导学生深化学业目标，通过主题讲座、学习交流等形式在英语四级考试、专业竞赛、志愿服务、专业学习等方面下功夫，同时开展特色晚自习活动，引导班级学生走上讲台讲述个人学习经历和感悟，激发学生对学业和专业的兴趣和认知。

传媒学院针对大三学生,通过“开学第一课 ”辅导员联合班主任逐一召开班会，将学生工作重点放在“毕业三证 ”达标率，就业前专业技能提升，就业意识教育等方面，并对学业优秀学生逐一谈心谈话引导其树立考研目标。

针对大四毕业生就业工作传媒学院通过加强组织领导、精准服务就业、调动资源力量、教育指导贯穿全程，目前已经开展了2025 届 毕业生就业动员会、“访企拓岗”、带领学生参加单位招聘等形式促进毕业生就业，组织开展了 2025 届考研学生指导会。针对就业典型加强宣传，营造积极的就业氛围，同时也促进低年级学生的学业兴趣。

【电气信息学院】

电气信息学院在本学期开展了一系列富有特色的工作，旨在提升学生的学业水平、促进就业、加强党建及思政教育，以及激发学生的学术热情。

1.学业提升与帮扶

举办了期中考试训练营，针对高数、英语等科目进行模拟考试，帮助学生发现学习短板，提高应试能力。同时，开展党员伴读团活动，让学生党员与高年级优秀学生进班与低年级学生进行经验分享、学业帮扶和难题答疑，形成良好的学习氛围。

2.就业促进与党建活动

组织开展了“党建聚力促就业，勇往职前暖心帮”党日活动，走进企业开展红色教育、简历指导、就业经验分享等，为学生与企业搭建面对面交流平台。此外，定期开展红色书籍分享活动，引导学生追忆革命先辈光辉事迹，汲取奋进力量，树立正确的就业观和择业观。

3.考研指导与学科竞赛

成功举办了考研俱乐部第二期、第三期活动，涉及考研动员、考情分析、院校选择等内容，为学生提供科学合理的考研全程规划建议。同时，开展第一届学科精英训练营，介绍数学竞赛相关内容，激发学生对数学竞赛的热情，提高学生的数学素养和竞赛能力。

4.学生风采展示与就业动员

开展了点赞青春优秀学生风采展2 期，展示学院优秀学生的风采，树立榜样力量。为切实推进2025届毕业生的就业工作，我们于2024年9月18日举办了“就业启航，梦想扬帆 ”2025 届毕业生就业动员会，邀请企业 HR、学院领导及老师为毕业生提供就业指导，增强毕业生的就业意识。

电气信息学院将继续秉承“以学生为中心”的教育理念，不断创新工作方法，努力提升学生的学习水平、就业能力和综合素质，为培养更多优秀人才贡献力量。

【计算机学院】

为了更好地提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，计算机学院学生科依托辅导员九大板块职责，分别在党团建设、学生建设等方面开展特色工作。在学生党支部建工作方面，通过开展“敬 老月—智慧助老志愿服务活动 ”、“二十届三中全会精神学习 ”，提升了党组织的凝聚力和战斗力。在团学工作方面，先后开展“盛世华章谱新篇，同心共筑中国梦 ”庆祝新中国成立 75 周年主题文化活动、计算机学院第七次学生代表大会、“幸福未央 ·护老同行 ” 主题志愿服务活动等，筑牢了学生的爱国主义精神，践行了志愿服务精神。学风建设方面，我们积极响应“笃学 8715 ”活动号召，通过开展学风建设暨学业预警学生谈心交流会、阶段测验模拟考试、期中教学检查学生座谈会，切实跟踪了课堂教学质量及学生学习成效的实际情况。在就业工作方面，我们先后开展考研经验分享会、校企座谈会等，努力为学生提供更多的实习和就业机会，帮助学生顺利就业。心理健康教育方面，我们开展了“耳通心灵，声触心扉”大学生心理健康讲座，提升了学生的心理素质和应对压力的能力。通过这些措施，我们切实增强了学生综合素质和整体发展。

【经济与金融学院】

经济与金融学院牢记立德树人根本任务，高度重视就业工作，扎实推进就业育人，着力构建齐抓共管、上下联动、统筹推进的“一盘 棋”协同就业工作格局，树立责任意识、担当意识，始终把促学生就业作为“一把手 ”工程，将就业工作视为我院发展的重中之重，统一思想、凝心聚力、多层联动、齐抓落实。

统一思想，明晰职责，层层压实就业工作责任。学院在本学期初 统一思想，明确齐抓共管的就业工作思路，坚持就业工作“一把手”，以各系主任和辅导员、班主任为主要就业工作者，构建以老师促进和学生共同奋进的“双线并联”模式，层层传导、逐一落实，确保学生就业工作顺利推进落实。

深悟精神，积极主动，人人明确就业工作任务。为扎实有序开展2025 届毕业生各项工作，全力以赴、同心协力、多管齐下。我院辅导员先后开展“2025 届毕业生就业意向摸底 ”的填报、毕业生简历 指导、走访毕业生宿舍、谈心谈话、毕业生工作会议、联系往届毕业 生提供就业岗位等。依托国贸一流专业的建设，辅导员和班主任开展国贸专业学生专项工作会议。学院坚持突出就业工作，在本学期日常 教学中把就业摆在前头，坚持以专业促就业，以就业强专业理念，积 极以指导助规划，以规划引方向，全力助推每个毕业生开启新程。

细致指导，耐心帮助，牢牢夯实就业工作基础。学院实行“一生 一策 ”的指导，做好“点对点”品牌建设。辅导员明确每个困难群体学生“1对1”就业帮扶任务，将毕业生进行分类调查、分类统计、分类管理、分类促进，建立贫困生台账、学业困难学生台账、就业困难学生台账，做好谈心谈话，落实好“分类指导+精准帮扶”。同时辅导员致力于为学生梳理就业招聘信息做好服务，对企业招聘信息进行寻找和筛选，按专业类别、岗位需求、工资待遇等为主要衡量点，为毕业生详细做好信息提供、甄选服务，帮助毕业生快速、清晰、全面地参考选择，目前辅导员已为学生筛选并推送 319 家专业相关的企业招聘信息。

在后续的工作中，我们将继续以“促就业，提质量”为目标，打好促就业各项“组合拳”，早谋划、促行动，切实做好就业工作的责任感、使命感、紧迫感，抓紧、抓实、抓牢每位毕业生的就业工作，以专业化的教育引导，以温情式的就业服务，打造就业工作的“ 同心圆 ”，夯实就业服务保障，拓宽毕业生就业渠道。

【土木建筑工程学院】

学风建设方面：辅导员、班主任、班导生、朋辈大使联合跟进学生户外早读，每天早上背诵英语四级单词，每周日由朋辈大使进行听写。晚自习组织高数模拟考试2 次，英语听写 6 次。召开专业认知、 劳动教育、诚信教育、学风小节等各类主题班会 20 余次。

就业考研方面：召开就业工作部署会，毕业生就业工作动员会，就业工作启动会。主动对接用人单位，开展中核集团、甘肃讯而达专场招聘会。召开土建学院25 届考研学生考前指导会。为学生顺利就 业及考研提供支持与服务。

第二课堂活动方面：开展第七届“七十五载筑华章，镜界土建映 辉煌”建筑摄影大赛作品展及优秀作品颁奖仪式；举办“筑梦土建， 强健体魄，共庆华诞 ”校园跑活动；召开第七次学生代表大会；开展重阳节敬老系列义务活动；进一步推动学院思想政治教育工作的深入开展。

【外国语学院】

开学以来，外国语学院结合各年级学生特点，实施特色早晚自习制度，加强监督检查，侧重入学适应教育和优良学风养成教育。组织专业技能培训和创新创业能力培养活动，督促学生考取各类专业等级证书；提供就业指导服务，帮助学生明确就业方向。开展考研讲座、考研经验交流会等活动，激励学生积极考研。开展“最美笔记 ”的 评选活动，搭建朋辈教育交流平台，组建优秀学生宣讲团，开展学习

交流、奋斗故事分享活动；强化寝室的基本单元和基础阵地作用，健全寝室管理办法，实行查晚归花样打卡活动；朋辈进宿舍交流谈心活动等；精准做好学困生学业帮扶。通过学情分析，根据学生的挂科种类、数量、学习困难原因等将其划归不同学业预警等级；按照学业预警等级分别组织学风引领骨干进行“点对点 ”日常帮学和集中串讲助 学活动。开展 3 场专场招聘会，通过“请进来 ”和“走出去 ”，鼓励 学生实现高质量就业，持续开展考研报名指导会、考研经验分享会、 校内外专家做考研及留学形势分析会，解读研究生招生政策，指导学 生根据形势政策环境以及个人的学情地缘等具体情况，明确考研院校 定位，选择合适的目标。关注考研学生心理波动，给予适当的鼓励， 让学生找回自信，给学生解决实际困难。

【艺术与设计学院】

加强学生日常管理。制定教师课堂点名表、辅导员日常查课登记表、班干部记录考勤表、晚自习检查记录表，每周一召开学工办例会，结合四表记录，精准掌握学生课堂，晚自习出勤情况，了解学生动态，开展有针对性的谈话引导。

注重学生思想引导，深化“感恩 ” 文化氛围。班主任、辅导员老师每月召开主题班会，注重学风建设，班风建设，引导学生积极向上乐观的心态，鼓励学生注重专业学习，强化“感恩 ”教育。每月组织全院学生开展“感恩主题 ”观影活动。每周组织志愿者前往固定服务（紫薇希望城，碧桂园，水晶卡巴拉）三个社区开展志愿服务活动。

表彰优秀，树立标杆，充分发挥模范带头作用。召开艺术学院新学年学风建设推进大会暨表彰会，营造积极向上，严谨治学的学习氛围，推进学院学风建设，并对上一学年在专业学习中表现突出的学生进行表彰，树立标杆，发挥模范带头作用，激励更多的学生积极进取。

从党员，积极分子中择优选拔班导生，协助老师对大一，大二学生开展学业帮扶指导。

全院齐抓共促，推进就业工作。全院领导、教师高度重视就业工作，每月组织全院教师召开就业工作推进会，回访24 届毕业生就业 情况，并精准摸排 25 届学生就业意向。组织 2025 届全体毕业生召开毕业与就业工作推进会，对毕业生进行详细解答毕业条件，毕设论文等要求，并引导学生树立正确的就业观，能够积极就业，主动就业。

【物理与新能源学院】

构建教育管理和优良学风培育长效机制

物理与新能源学院积极弘扬“勤学善思、知行合一”的优良学风，通过全员参与、全程监督、全面覆盖的方式，不断推进学风建设工作。

着力组织引领，加强“督学”的协同联动。在学院领导的统筹部署下，我院选拔出13名专业素养高、教学能力强、师德师风好的任课教师兼任2024级学业导师，为学生提供更加精准、优质的学业指导和支持。同时，学院每两周召开一次学生工作例会，认真讨论学生中存在的问题及对策，班主任、辅导员、学业导师共同形成教育合力，有效提升学生教育管理的实效性。

着力目标导向，提高“要学”的主体意识。在2024级学生正式入学前，学院利用新生QQ群组织开展了“云相见，话未来”师生线上交流会、“遇见新能源”主题征文等活动。开学后，学院特邀请西安交通大学博士生导师杨宏等多位专家教授开展认知与学习方法系列报告，旨在引导学生了解新能源专业的培养目标、行业发展和就业前景，明确在校期间的学习任务与自身发展方向，激发学生的学习热情和专业认同感。

着力行为养成，倡导“勤学”的精神内核。辅导员严格落实学院的考勤制度，切实提高课堂、自习出勤率，并组织开展“勤学习、守规矩、改陋习”活动，加大带笔带本带教材、学生公共场所吸烟等不良行为的检查制止力度。同时，辅导员定期查宿强化内务整治，对于问题宿舍下达预警通知书限期整改，呼吁全体学生共同创建文明宿舍，以优良舍风助推学风建设。

着力朋辈互助，营造“领学”的良好氛围。通过优秀学子事迹分享、学习经验交流等活动树立典型，以朋辈力量努力团结、凝聚周围同学共同营造良好学风。班主任、辅导员与高等数学、大学英语任课教师积极沟通，每周通过晨读、晚自习开展两次专题训练，巩固课堂教学内容的同时引导学生探索个人学业规划。

三、问题研判及对策建议

（一）热点问题：奖助学金评选

奖助学金评选依然是下半学期学生关心关注的热点话题，需要在以下几个方面注意：一是评选过程要严格按照文件规定的程序进行，同时做到公平、公正、公开；二是把评选政策给学生要讲清楚，把材料书写规范给学生讲清楚，避免投诉和返工；三是正确引导获得奖助学金的学生合理使用奖助学金，避免铺张浪费产生不良舆情和影响。

建议：根据往年各类奖学金评选情况，希望各二学院在开展奖学金评选过程中确保按照文件要求成立班级民主评议小组，班干部整理完各项材料，辅导员、班主任必须参与其中，避免在评选过程中因班干部个人原因导致评选结果不公平现象。

贫困生认定和国家助学金评选，各二级学院要做到精准摸排，在参考班级民主评议小组意见的同时也要根据平时对班级学生生活状况的了解予以认定，显性认定与隐性认定相结合，要顾及到一少部分家庭经济困难但又不敢提交申请的学生，不得专门为了某位同学获得国家励志奖学金而认定贫困。

（二）难点问题：学生心理健康与矛盾纠纷

近期，因心理问题、作息习惯问题、个性特点及人际关系处理问题等引发的学生异常行为及宿舍矛盾甚至打架等都在不断上升。9月份以来，全校发生且报告学生处的学生心理行为异常和突发事件共8起，其中，有3起较为复杂，处理过程中投入了大量人力、精力。

建议：各二级学院需要切实加强学生日常教育引导，持续加强辅导员走访宿舍、与学生谈心谈话工作，分析根源，排查梳理。加强心理健康方面的科普宣传，进一步提升学生对心理咨询预约方式的知晓率；根据学生的心理状态，开展适宜心理团辅活动，活动对象本科生和专升本都要有所覆盖。

（三）常抓不懈的问题：学生安全

学生安全事关学校教育教学秩序和稳定大局，结合近期多所高校发生的学生安全事故，下半学期，全体学生工作者依然应突出学生安全教育，防患于未然。

建议：加强学生晚点名管理；对于晚归、夜不归宿的学生要及时跟进，切忌不闻不问、放任不管；对于毕业班在外求职学生应精准掌握底数，动态跟进，建议采取日报告或周报告制度。特别是冬季来临，对于住在城中村等不具备暖气供应条件的学生应特别加强安全教育，避免使用大功率电器或煤球取暖等产生安全事故。

（四）持续突破的关键问题：辅导员队伍建设

根据辅导员职业能力大赛情况，结合近期组织的2023年校级课题立项验收和工作室中期验收等事宜，我校辅导员队伍建设总体情况有进一步好转，特别是在学生日常管理方面相对比较扎实，但理论素养和科学研究及对工作的总结、梳理和提炼能力有待进一步提升。

建议：学生处后期结合工作坊和思政论坛等进一步加强针对性培训；各二级学院每月或每两周应至少开展一次集中学习或研讨活动；在课题立项和工作室建设方面做“有组织”的科研，结合辅导员学科背景和业务特长，按照类别组建跨院系的研究团队，加大强强联合，力争在理论研究方面有所突破。

编辑：吴江菊