2022年是学院创新发展的关键之年，为进一步营造浓厚学风，促进学生学业发展，提升人才培养质量，夯实学院发展根基，全面落实立德树人根本任务，全年学院将以加强学生思想教育先导，以丰富学风建设载体为抓手，以推进教育教学改革为动力，以严格过程管理为保障，通过开展学风建设年专题活动，建立健全学风建设的长效机制，构建起“全员育人、全过程育人、全方位育人”的综合育人体系，切实培育优良学风，促进学生学有所思、学有所获、学有所用。
一、基本思路
坚持以学生发展为中心，聚焦学风建设突出问题，充分发挥学生个体在学风建设中的主体责任，深挖学生个体的内在动力；坚持发挥教师在学风建设中的主导作用，切实加强课程思政，改进教学方式，推进科研反哺教学力度；坚持标本兼治，综合治理，首要治标，坚决遏制不良学风蔓延；坚持联动，形成合力，构筑学院整体把控、相关职能部门协调督促、各系主体推进、学生党员和骨干分子全面带头的联动机制，齐抓共管，全员参与，合力推进学风建设。
二、总体目标
学风建设的近期目标是通过思想引导、主题活动、科创竞赛、教研改革等多种方式综合施策，坚持奖惩并举，首要治标的基本路径，突出解决学生为什么学、为谁学、学什么、怎么学的思想问题、动力问题和方法问题，使学生明确学习目标，端正学习态度，增强学习自觉性和主动性，深挖学生潜力，调动学生学习内生动力。
学风建设的长期目标是通过进一步完善顶层设计，优化学风建设规章制度，促进各类学风建设主体形成良性互动和自觉联动，心往一处想，劲往一处使，形成优良学风建设长效机制。
三、主要举措
（一）推进课程思政，加强课堂管理，通过教研改革带学风。
1、第一课堂教学是学风建设的主战场，教师应坚持知识传授与价值引领相统一、显性教育与隐性教育相统一，充分发掘各类课程和教学方式中蕴含的思政元素，推进课程思政。
2、培养教师牢固树立“以生为本”的理念，以“四有”好老师为标准，增强教书育人责任感，积极主动改进教学方式、革新教学内容，充分探索和利用探究式、互动式、体验式等教学模式。
3、推动科研反哺教学，强化科研育人功能，推动教师及时把最新科研成果转化为教学内容，激发学生专业学习兴趣。加强对学生科研活动的指导，支持学生早进课题、早进实验室、早进团队，以高水平科学研究提高学生创新和实践能力。以严谨治学、潜心研究的教风带动风清气正的学风的形成。
4、教师要加强对课堂纪律、学生听课情况的管理，强化考勤制度，对旷课、迟到、早退、不认真听讲、玩手机、睡觉等现象给予相应的记录考核，纳入学生学业考评体系。
（二）强化思想教育，分类引导，通过主题教育兴学风。
学风表面上体现为学生的学习态度、学习纪律等，实质上是学生
思想观念、理想信念和学习毅力的外化和体现。各系学工办要根据各年级学生的学习特点，进行分类指导。开展如“大一习惯养成”“大二素质拓展”“大三专业提升”“大四就业引领”为主题的主题教育活动，进行有针对性的思想教育与学业指导，通过学风建设主题教育和思想政治主题教育等方式引导学生爱国、励志、求真、力行；引导学生多读书、深思考、善提问、勤实践；激励学生以努力学习的实际行动投身到国家实现第二个百年目标的奋斗洪流中去；通过每月定期开展学风建设主题教育强化新时代大学生的责任感、使命感，激发学生学习强国的内在潜力，使学生成为优良学风创建的主攻手。
（三）拓展学风建设载体，丰富学风建设活动，通过特色活动促学风。
1、以“三讲三比”（讲学习，比成绩；讲创新，比活力；讲纪律，比秩序）优良学风创建活动为载体，认真落实《西安交通大学城市学院端正学生学习态度和行为养成十二条》，组织学生积极参加学术讲座、学科竞赛、大学生“挑战杯”、互联网+创新创业大赛等学术科技竞赛活动，以赛促学、以赛促教。
2、以创优工作部为平台，大力发挥好党团组织在学风建设中的重要作用，鼓励各创优工作分部制定详细的实施细则，责任到人，充分发挥好党员、先进分子的模范带动和帮扶作用。
3、以开展“多彩青春-活力校园”创建活动契机，鼓励学生个性化发展，挖掘学生自身潜力，倡导学生身心活力，提升学生精气神，激发学生内生动力。
4、以班风建设为依托，全面落实《西安交通大学城市学院班风建设实施办法》，充分发挥班级在学生成长成才中的服务作用，营造健康向上的班级风气，提升班级凝聚力，夯实育人基础，完善育人体
系，优化育人环境，切实以班风建设促进学风、带动舍风。
5、以T计划和朋辈学业帮扶为抓手，加强对潜力生的关心关爱，通过开展“一帮一”结对子等活动确保潜力生挖潜提效，不掉队。
6、以课外素质拓展体系为总揽，认真落实《西安交通大学城市学院课外学分管理办法》，鼓励学生积极参与课外学习与实践活动，引导学生努力拓宽知识领域，发展科技、文体、艺术等方面的兴趣和才能，自觉培养创新精神与实践能力，激发学生探求新知、敢于创新、追求卓越的热情和勇气，高质量的完成大学期间的第二张成绩单。
（四）优化制度，正风肃纪，通过严格管理正学风。
1、健全学业预警和淘汰留级制度。要依据《西安交通大学城市学院学生学业预警办法》、《西安交通大学城市学院学生健康管理实施细则》等规定，对学业成绩差距大、身心健康存隐患、行为不规范的学生分别进行学业预警、健康预警和行为预警。完善联系学生家长制度，形成学校、学生、家庭间积极互动的良好局面，加强管理部门、任课教师、辅导员与家长、学生之间的沟通和交流，多方协作，适时引导和及时干预，促进学生顺利完成学业。
2、正风肃纪，严格管理。辅导员、班主任要通过深入课堂、宿舍，督导学生努力学习。对厌学、沉迷网络及欠学分较多的学习困难学生要进行重点帮扶，帮助学生制订学习计划并督促学生执行。认真执行学生学籍、课程考试等管理规定，严格按照《西安交通大学城市学院学生违纪处分规定》处理违纪学生，对学生作业抄袭、论文造假、考试作弊等学术不端行为“零容忍”。加强对课堂、锻炼、自习等方面的检查，及时对迟到、早退、旷课、玩游戏等学生进行教育处理。
3、科学设置学生学业考核评价体系，严把考试关。形成过程性考核与结果性考核有机结合的学业考评制度，加强考试管理，严肃考试纪律；坚决取消毕业前补考等“清考”行为，严把学位授予关。
（五）弘扬正气，表彰先进，通过多种形式的典型示范树学风。
1、要充分发挥好党员先锋模范作用，学生党员是学生群体中在
学习、生活和社会实践方面的引领者，是学生身边的朋辈榜样，院系各级党组织要将学习、学风建设、学业帮扶等作为党建和党员教育的重要考察指标，通过开展党员身份亮明、党员宿舍挂牌、党员帮扶活动等方式激励学生党员在发挥好自身模范作用的同时带动身边同学共同进步。
2、要大力宣传好优秀学生的先进事迹。利用校园官网、广播台、电视台、宣传栏、校刊校报、校内网络平台等宣传阵地，对优秀学生的先进事迹进行大力宣传报道，在校园内营造和弘扬学习优秀、追赶优秀的浓厚氛围。
3、注重培优的同时大力挖潜，学风建设的目标是让优秀的学生更优秀，让后进的潜力生也有进步，通过开展“多彩青春-活力校园”创建活动、潜力生提升计划、等多种形式帮助学业困难学生看到自身优势，树立自信心，挖掘自身潜力，成为优良学风创建的积极参与者。
（六）打造学术精品校园文化，通过提档升级的校园文化育学风。
大力弘扬和开展抗疫先进事迹学习、学生讲堂、“城市之光”微论坛、辩论赛、演讲会、朗诵会、读书分享会、兴趣小组讨论、考研经验交流分享、“最美笔记评选”、“学习之星”评选等活动，遏制学生活动过于娱乐化倾向；大力培育学术性文化，鼓励各系积极组织学生参与互联网+创新创业竞赛、大学生“挑战杯”、各级各类学科竞赛等活动，营造积极向上的校园文化，以高尚、进取的校园文化孕育优良学风。
保障机制
（一）成立学风建设领导小组，加强学风建设顶层设计。
学院成立学风建设领导小组，负责学院学风建设的整体谋划、顶层设计和协调督导。院长担任组长，分管学生和教学工作的副院长任副组长，学院纪检委、学生中心、人事中心、教学中心等部门负责人和各系主任为成员。各系成立学风建设工作小组，系主任为组长，学生工作负责人和分管教学工作的系领导为副组长，系办公室成员、辅导员、班主任等任成员。
院、系两级学风建设小组要分工明确、理顺关系、层层落实，夯实学风建设的组织基础。同时要针对学风建设的突出问题和阶段性建设目标、举措等加强谋划和设计。
（二）明确分工，夯实责任，有效形成学风建设合力。
学院是学风建设的组织者和领导者，各系是学风建设的主体，学工办、学生班级、各级学生组织、辅导员、班主任、学生党员、学生干部是学风建设的重要推动力量，各方面都要积极参与和推进。根据分工明确各方主体责任，实施学风建设责任制，切实将学风建设各项举措落实到位。
（三）加强动员，形成共识，统一学风建设思想和行动。
学院针对学风建设制定宣传计划，学院各部门、各教学单位、各
党团组织结合自身工作开展深入的宣传教育，把学风建设宣传教育深入到每个班级、宿舍、社团和每名学生，充分发挥各种宣传媒体作用，积极营造加强学风建设的舆论氛围，使学生明确加强学风建设的主要措施、主要任务以及对学生学风建设的具体要求等，切实调动每位学生、每位教职员工的主动参与性。
（四）加强督导，完善机制，有效开展检查、监督和评比表彰。
实行院、系两级教学和学工部门学风建设联席例会制度，每个月定期召开联席例会，分析、协调和解决学风建设中存在的问题。同时要完善考核体系，针对不同学风建设主体要科学设定学风建设评价指标，加大激励力度，筑牢学风建设根基。
学院学风建设领导小组和各系学风建设工作小组要加强对学风建设过程的检查监督，形成周检查、月通报、年考核制度。
（五）加强互动，集思广益，激发广大师生积极参与学风建设积极性。
定期召开教师代表、学生代表座谈会，开展相关调研，了解学风建设意见和建议，及时处理学风建设中出现的问题，对于好的建议和意见要及时吸纳。
学院每年应针对学风建设存在的突出问题召开不同主题的学风学风建设主题推进会，总结学风建设成果和存在的问题，表彰在学风建设中表现突出、为学风建设做出贡献的优秀集体或个人，形成学风建设长效机制。
具体安排
（一）4月底前成立院系两级学风建设工作小组，下设联合检查
组，明确责任和分工。
（二）5月10日前开展全面动员与宣传工作，各相关单位针对各自责任制定详细的学风建设推进细则。
（三）5月10后全面实施，每个月最后一周召开学风建设联席会议，针对本月学风建设进展和存在的突出问题进行总结分析，并部署下个月学风建设具体推进内容和措施，落实好周检查月通报。
（四）9月份开展阶段性总结，12月份开展年总结评比和考核。
西安交通大学城市学院
2022年4月19日
编辑：徐娟
