10月19日中午，学生服务中心在F100召开2016级班级心理联络员培训会。本次会议由学生教育办公室段琳老师主讲，2016级62名班级心理联络员参会。

会议伊始，段老师让大家思考自己的大学是什么颜色的，在这个我们期待已久的大学校园中生活感觉如何。同时以各大高校近期发生的校园危机事件、伤害事件为例，让大家了解到心理健康在我们成长中的重要性。随后，段老师向同学们讲解了心理健康的定义、对心理健康常见的误区以及心理健康的评判标准，带领同学们了解大学各个阶段容易出现的心理问题与产生原因。对心理联络员的职责作了介绍，一是负责班级心理健康知识的宣传普及，并主动开展朋辈心理辅导活动。二是负责班级同学的心理问题的记录、报告以及自身干预能力之外的疏导工作。三是对班级同学心理问题、异常情况定时汇报辅导员老师。段老师强调班级心理联络员是最基层的心理工作者，应该充当同学们最及时的心理消防员。从经济、学业、心理三个方面向各班级心理联络员介绍了应该关注的人群特点，以及心理危机的发生过程，使同学们明确自身的责任。段老师强调心理联络员的工作技术主要要掌握两项，即通情技术及积极关注技术，为同学们做好朋辈心理辅导打好基础。

最后就如何获得健康的心理，段老师图文并茂地向同学们提出了十四条建议。至此，本次培训活动圆满结束。

文图：心理志愿者联盟