各系：

党的十九大报告明确提出，要把社会主义核心价值观融入到社会各个方面。对于当代青年来说，培育和践行社会主义核心价值观要从学校抓起，从诚信抓起，要围绕”立德树人”、坚持德育为先。根据省高教工委的相关要求，结合我校实际情况，现将开展诚信教育主题活动，现就相关活动通知如下：

一、活动意义

诚信是社会主义核心价值观的重要内容，是大学生立身为人、成长成才的必备品质，我们需要将它渗透在学生学习、生活的各个方面。该主题教育应该以当前学风及班风建设为主线，与多样化的活动相结合，通过价值引领，增强增强大学生的诚信意识，提升自律能力，践行文明行为，维护和谐校园。

二、活动主题

各系要围绕“立德树人”，以“诚信、自律、文明”为主题，结合班风建设、学风建设等活动，广泛深入地进行诚信教育，倡导每位大学生应该身体力行，领文明树新风，做诚信之表率。各位老师可结合学生实际情况从以下几个方面开展工作。

1、学习诚信：

学习上讲诚信，是修养，是文明，是基石。学习上失信，是卑鄙，是无赖，是自灭。反观这些学习不诚信的现象：考试舞弊，屡教不改；抄袭作业、替人上课明码标价；上课迟到、早退更是家常便饭；“必修课”选逃，选修课“必逃”甚至在学生中有很高的认同度，到头来只会害了自己。古人说过：“知之为知之，不知为不知，是知也”。同学们要从大处着眼，小处着手，不抄袭作业，考试不作弊，认真学习，实事求是，守信义，重承诺，不在学习上欺骗自己，以诚信收获成功。

2、人际诚信：“言必信，行必果”是中国传统道德的精华，守信是最基本的道德要求。大学生应该体现出有朝气、有礼貌，有较高的素养和良好的个人修养；应该谦让礼让、帮扶后己；应该在生生交往、师生交往，甚至与他人的交往中避免一些不和谐的现象，如时间观念淡薄、言而无信、背地造谣、夸大其词等现象；应该讲文明、讲自律，培养诚信，严守诚信，以诚信立身。

3、经济诚信：在经济生活方面，从大学生日常消费、校园兼职、助学贷款等角度出发，引导大学生理性消费、科学理财、守信还款，自觉抵制恶意拖欠助学贷款、拖欠学费，铺张浪费，网贷成风等不正之风，将诚信作为经济生活中最基本的道德准则。

4、网络诚信：各系要加强学生的网络诚信教育，加强学生的自律性培养，杜绝学生利用网络发布虚假消息，欺骗他人，网络欺诈、上网成瘾等不正当行为，要引导学生正确利用网络获取正能量的资源，以诚信收获成功。

三、活动时间：2018年5月至6月

四、活动对象：我院2017级至2015级学生

五、活动形式

各班可从以上几个内容选择开展相关教育活动，也可自行开展符合主题的其他活动；活动形式可以是宣誓仪式、主题班会、主题征文、经典阅读、图片展、知识竞赛、舞台剧等形式多样、生动活泼、寓教于乐的方式，有效地将诚信教育内化为大学生自觉的素养与行为。

六、 活动要求

1．请辅导员结合学生心理认识规律及自身特点，从以上内容任选其一，作为班级主题教育的核心内容。

2．针对本次主题活动，请各辅导员老师做及时布置，认真组织；努力做到事前有计划、事中有指导、事后有总结；向班会要质量，打造“精品班会”，使学生切实收益。

3．加强宣传，营造氛围。各系学工办要充分利用校园网、广播、展板等宣传阵地，营造良好的舆论氛围。要注重在活动中发现、树立和宣传正面典型和榜样。

4．系学工办针对本系各班开展的主题活动进行全面的总结，于6月15日（周五）之前将《2017－2018学年第二学期“立德树人”主题教育活动总结表》、系推荐活动优秀班级的策划书、总结和图片（3张/每班，请以图片格式单独发送，无需粘贴到文档中）等资料的电子版，发送至学生服务中心教育办公室姚敏老师处。

5．活动优秀班级各系按不低于10%的比例报送，报送的材料除了文字、图片还可为视频等其他形式。学生中心将于6月底对所有材料进行评比，将评出优秀组织者及活动突出班级；对优秀组织者，将在年底考核予以加分；对活动效果突出的班级活动，将进行汇编宣传。

附件：

1.《2017－2018学年第二学期“立德树人”主题教育活动总结表》

2.《2017－2018学年第二学期“立德树人”主题教育活动优秀班级推荐表》